Ich habe die Lehrveranstaltungen so konzipiert, dass die Lehre ausschließlich online (syncron/asyncron) stattfinden kann. Mit meinem ersten Kurs ist das bereits gut gelungen. Ich habe moodle genutzt u...nd Onlinemeetings per Zoom durchgeführt.

Als Teilnehmer habe ich etwas darüber erfahren, wie Erklärvideos (mit Camtasia) erstellt und bearbeitet werden können....

Im Rahmen meiner Tätigkeit (Studienberatung/Lernwerkstatt) für die Universität Hohenheim habe ich zwei Padlets erstellt: https://padlet.com/davidmstreib/yqu5061o15g1za32 https://padlet.com/davidms...treib/huj11hdaehwt1tny Dazu musste ich mich kurz etwas mit dem Tool vertraut machen, konnte dann aber schnell in die Umsetzung gehen.

Aufgrund der aktuellen Situation habe ich mein Präsenzseminar umgestellt (neu konzipiert) und online via Zoom durchgeführt. Das hat gut geklappt. Als Nachweise lade ich hier meine Einladungsmails an d...ie Studierenden sowie ein Feedback, das ich erhalten habe, hoch. Ich lade ebenfalls die ersten Folien meiner Powerpointpräsentation hoch.

Von März bis Oktober 2019 habe ich an einer Weiterbildung (Hochschulzertifikat Onlineberatung) an der TH Nürnberg teilgenommen. Dort habe ich einiges mitgenommen, was ich in der Onlineberatung von Stu...dierenden, aber aktuell auch in der Online-Lehre einsetzen kann. 150 UE = 112,5 Zeitstunden

Ich habe als Lehrbeauftragter an diesem 1-tägigen Workshop teilgenommen. Dort habe ich erfahren, wie man moodle in der Lehre einsetzen kann und dies direkt am PC vor Ort ausprobiert....

Die Teilnahme umfasste vier Stunden, verteilt auf zwei Tage. Am ersten Tag wurde Adobe Connect vorgestellt und über den Einsatz in der Lehre gesprochen. Am zweiten Tag haben alle TN selbst von ihrem A...rbeitsplatz aus mit Adobe Connect eine kurze Sequenz gestaltet und durchgeführt/moderiert.

Teilnahme am zweitägigen Seminar Basiswissen E-Learning (DHBW Stuttgart, Zentrum für Hochschuldidaktik) 1. Tag von 9 bis 17 Uhr 2. Tag von 8.30 bis 16.30 Uhr - jeweils mit 60 Minuten Mittagspaus...e

Als Ergänzung zu meiner Lehrveranstaltung (wissenschaftliches Arbeiten im 1. Semester an der DHBW Stuttgart) habe ich für die Studierenden ein Online-Quiz mit 29 Fragen erstellt. Das Quiz kann am C...omputer oder aber auch direkt per Smartphone in der Lehrveranstaltung absolviert werden. Die Fragen knüpfen einerseits an bereits besprochene Inhalte meiner Lehrveranstaltung an. Andererseits werden bisher noch nicht behandelte (Quiz-)Fragen in der folgenden Veranstaltung aufgegriffen und erläutert. Die Studierenden erhalten zum Abschluss des Quizes online eine Auswertung und bekommen so eine direkte Rückmeldung.