Ulrike Pado

ePoints: 190
Instructor

Aktivitäten

Die Aktivitäten von Ulrike Pado

Blogbeitrag: Online-Übungsphasen in den MINT-Vorlesungen an der HFT Stuttgart
Anerkannt
ePoints: 8
16.09.2020
Scenario: Verfassen eines Blogbeitrags

Wir haben mit Hilfe von Umfragen unter Studierenden der Mathematik und (Wirtschafts)informatik ermittelt, wie gut sie mit der Online-Lehre im Sommer 2020 zurechtgekommen sind. Wo lagen Lernhemmnisse, ...was hat das Lernen unterstützt? Besonders im Fokus stand der Übungsbetrieb.

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Evaluator: Eva Dörfler

Pilotprojekt eKlausuren
Anerkannt
ePoints: 60
15.11.2019
Scenario: Lehrveranstaltungskonzeption

Durchführung eines Pilotprojekts zur technischen Umsetzung von eKlausuren an der HFT Stuttgart. eKlausuren ermöglichen eine kompentenzbasierte und realistische Prüfung z.B. von Programmierkenntnissen....

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Evaluator: Anne Martin

Vorlesungskonzept Inverted Classroom
Anerkannt
ePoints: 8
15.11.2019
Scenario: Lehrveranstaltungskonzeption

Umstrukturierung der Veranstaltung "Theoretische Informatik" mit Hilfe von Inverted Classroom: Mehr Präsenzzeit für Übungen, Fragen und Beispiele....

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Evaluator: Anne Martin

Fortbildung Inverted Classroom
Anerkannt
ePoints: 6
15.11.2019
Scenario: Zertifikat

Weiterbildung zur Lehre mit videobasierter Vorlesung und verstärkter Interaktion und aktiver Arbeit in den Präsenzveranstaltungen...

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Evaluator: Martin Rademacher

Summarization Evaluation meets Short-Answer Grading (Mieskes&Pado 2019)
Anerkannt
ePoints: 60
23.10.2019
Scenario: Publikation

Frage: Können Methoden der automatischen Evaluation von Zusammenfassungen auch für die automatische Bewertung von Kurzantworten (1-3 Sätze Freitext) in Online-Tests verwendet werden? Antwort: Ja, mi...t Einschränkungen. Workshop-Papier mit Margot Mieskes bei NLP4CALL 2019.

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Evaluator: Anne Martin

Professorale Ansprechpartnerin für Online-Tests an der HFT
Anerkannt
ePoints: 10
23.10.2019
Scenario: Sonstiges

Ich berate Lehrende, die Online-Tests einsetzen möchten, in Bezug auf Ansprechpartner, die Abläufe in der aktuellen HFT-Infrastruktur und relevante Erfahrungswerte ....

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Evaluator: Stefan Sesselmann

Fachtag "Data Science in Forschung und Lehre"
Anerkannt
ePoints: 8
23.10.2019
Scenario: Konferenzbesuch

Erfahrungs- und Informationsaustausch zum Thema "Studienangebote im Bereich Data Science": Studiengänge und Lehrformate....

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Gründung eines Forschungskompetenzzentrums für Digitalisierung in Forschung, Lehre und Wirtschaft (Z@FLoW)
Anerkannt
ePoints: 30
23.10.2019
Scenario: Sonstiges

Mitinitiatorin und Sprecherin in Z@FLoW. Das Zentrum bündelt die Erfahrung mit digitalen Lehr- und Prüfungsformaten und die Forschung zu digitalisierter Lehre sowie Digitalisierung in der Wirtschaft....

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Evaluator: Anne Martin

Hochschulforum Digitalisierung
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